Máy phát điện năng lượng mặt trời bao gồm các tấm thu năng lượng mặt trời, các pin và các bộ biến tần có thể được kết nối với máy chiếu

Ngày càng nhiều mô hình tiết kiệm điện hiệu quả ra đời tại Bình Thuận, trong đó nổi bật là mô hình tiết kiệm điện tại trường học.

Các sản phẩm đèn tiết kiệm điện được ứng dụng ngày càng nhiều sẽ góp phần giải quyết bài toán lãng phí điện năng đang diễn ra phổ biến tại các công sở, trường học, xưởng sản xuất và các địa điểm công cộng tại Việt Nam.

Tính đến nay, Hà Nội đã hoàn thiện chiếu sáng trường học cho khoảng 2.000 lớp học trên toàn thành phố, trong đó quận Đống Đa, Hoàng Mai, Hai Bà Trưng, Long Biên, Thanh Trì, Đông Anh là các quận hoàn thành 100% cải tạo chiếu sáng học đường cấp tiểu học và THCS.

Theo tính toán, nếu 1 trường học cải tạo được 30 phòng học theo mô hình chuẩn, mỗi tháng số tiền tiết kiệm được sẽ khoảng 2,3 triệu đồng. Xây dựng tiêu chuẩn chiếu sáng lớp học theo quan điểm hiệu quả, tiết kiệm năng lượng là rất cần thiết. Lựa chọn nguồn sáng chất lượng cao, hiệu suất cao không chỉ mang lại hiệu quả tiết kiệm điện, bảo vệ môi trường mà còn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Phó Tổng thống Venezuela Elias Jaua và Bộ trưởng Điện lực Ali Rodriguez cho biết, những đơn vị, kể cả nhà dân nếu tiết kiệm được 10% điện tiêu thụ sẽ được giảm giá mạnh trên hóa đơn tiền điện. Những nơi được ưu tiên không cắt giảm điện là bệnh viện, dịch vụ vệ sinh thành phố, kiểm soát không lưu, trường học, các tòa đại sứ và những công ty hoạt động về dầu khí.

Theo Trung tâm Tiết kiệm năng lượng TPHCM (EEC-HCMC), từ năm 2002 đến năm 2010, có tổng số 164 tòa nhà được kiểm toán năng lượng, gồm các loại hình như khách sạn, bệnh viện, trường học, trung tâm thương mại, văn phòng, căn hộ... Kết quả, ở tất cả các công trình, năng lượng dành cho điều hòa không khí chiếm tỉ lệ cao nhất, ở các tòa nhà công sở là 75,9%; khách sạn là 74,83%; trung tâm thương mại là 58%.

Nhờ có gói trợ cấp kích thích liên bang trị giá 3 triệu đô la cho chương trình năng lượng Utah, những tấm pin mặt trời sẽ được lắp đặt tại mỗi quận trường trong bang, gồm 73 trường tất cả. Học sinh sẽ có thể tra cứu trực tuyến xem những tấm quang điện có lớp chắn sẽ sản xuất được bao nhiêu kilowatt giờ năng lượng, và các giáo viên trong trường sẽ lên lớp cho các học sinh về công nghệ địa nhiệt, gió và mặt trời.

Ngày càng có nhiều các thành phố và thị trấn sử dụng những loại tín hiệu chạy bằng năng lượng mặt trời để cảnh báo an toàn trên các cung đường và khu trường học, nhằm tiết kiệm năng lượng và chi phí. Theo lời của một số các quan chức tại những khu tự trị, trước kia, các thành phố Baton Rouge, Branson and Kansas, Mo., Lyndhurst, Wayne and Ringwood, N.J đã sử dụng công nghệ này.

Là DN nhà nước được thành lập từ năm 1980, chuyên sản xuất kinh doanh các sản phẩm nội thất văn phòng, gia đình, trường học và bệnh viện, đến nay, sau 30 năm hoạt động, các sản phẩm của Công ty Xuân Hòa không chỉ có chỗ đứng vững chắc trên thị trường mà còn hướng tới tiêu chí sản phẩm tiêu dùng bền vững thông qua việc áp dụng thành công ISO 9001:2000, hệ thống quản lý môi trường theo tiêu chuẩn ISO 14001 và tháng 1/2009 chuyển đổi thành công hệ thống quản lý chẩt lượng và môi trường theo phiên bản mới.

Để có thể dạy cho học sinh những bài học về môi trường trong một không gian gần gũi với thiên nhiên, ngày càng có nhiều trường học được thiết kế xanh hơn. Dưới đây là 10 ngôi trường có các phòng học nổi tiếng về tính thân thiện với môi trường :

Trong những ngày tháng bảy nóng nực, một trường học ở TP Tế Nam tỉnh Sơn Đông (Trung Quốc) có sáng kiến làm mát bằng cách đặt hai cây đá lớn trong lớp học.

Ananya Tantia sinh viên ngành thiết kế công nghiệp trường Rhode Island cùng với Erin Knowlton đã đưa ra mẫu thiết kế một sân chơi rất thú vị, có thể tạo ra năng lượng điện từ những trò chơi quen thuộc với thiếu nhi như đu quay, zip line, bập bênh, cầu trượt. Mỗi trò chơi đều được gắn một hệ thống mô tơ. Khi chơi, trẻ tạo ra lực làm quay roto bên trong mô tơ, sinh ra dòng điện. Dòng điện này có thể dùng để thắp sáng trường học, sân chơi ngoài trời, thậm chí cả hệ thống đèn chiếu sáng đường phố.

“Đưa các nội dung về giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào hệ thống giáo dục quốc gia” là một trong 3 đề án thuộc nhóm nội dung thứ 2 trong Chương trình mục tiêu quốc gia về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả do Chính phủ ban hành. Trong thời gian qua, dưới sự chủ trì của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề án đã được triển khai mạnh mẽ trên phạm vi cả nước, đem lại những kết quả thiết thực.

Năng lượng hạt nhân trước đây đã bị các nhà môi trường học chê bai, nay đã được xem như một lối thoát cho nước Mỹ và nhiều nước trên thế giới trong cuộc chống chọi với mối đe dọa của hiện tượng biến đổi khí hậu toàn cầu.

Sắp tới, hãng sản xuất đồ điện tử Nhật Bản – Sanyo sẽ cung cấp thêm cho thị trường 2 máy chiếu mới, nhỏ gọn và tiết kiệm năng lượng mang mã hiệu lần lượt là: PLC-XW250 và PLC-XW200. Cả hai đều nhắm đến đối tượng là các trường học hoặc các trung tâm giảng dạy với khả năng trình chiếu ở độ phân giải 1280x768 cùng công nghệ tiết kiệm năng lượng mới được phát triển từ chính Sanyo nhưng vẫn cho chất lượng và độ sáng tốt.

Khái niệm ánh sáng chuẩn cho học đường là một khái niệm tương đối mới ở Việt Nam nhưng với nhiều nước trên thế giới thì vấn đề này đã được thực hiện từ 30 năm trước. Điều quan trọng để chương trình thành công là sự lưu tâm của lãnh đạo các địa phương. Chỉ nội việc trang bị những chiếc đèn kiểu mới cùng với thiết kế ánh sáng phù hợp cho hệ thống lớp học của riêng ngành Giáo dục thì không chỉ làm giảm tỷ lệ tật khúc xạ trong học sinh mà còn góp phần đảm bảo được an ninh năng lượng cho đất nước…

Ý tưởng này xuất phát từ một sinh viên người Anh Daniel Sheridan, 23 tuổi, khi anh đang tham gia vào chương trình thiện nguyện tại một trường học trên đảo Wasimi (thuộc một quốc gia ở châu Phi Kenya).

Trong khuôn khổ Chương trình mục tiêu quốc gia về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, ngày 22/12/2007, tại trường Đại học Bách khoa Hà Nội , Bộ Giáo dục và đào tạo đã tổ chức khoá tập huấn “Nâng cao nhận thức về sử dụng năng lượng trong các trường học” cho đối tượng là cán bộ quản lý chủ chốt tại các Sở giáo dục đào tạo, các Trường đại học cao đẳng khu vực đồng bằng sông Hồng.